从“温和”到“严格”的高等教育的转变和堕落

中国的高等教育已完成了24年来近一百年的发达国家的发展过程。 1999年启动的招生政策导致高等教育入学率从2000年的12.5％到2002年的15％，正式进入了受欢迎的阶段。到2023年，该指标超过60％，标志着我的国家已经完全进入了高等教育模式的新常态。 当高等教育从“精英”转变为“谨慎”，然后转变为“谨慎”时，其主要功能是从选择一些精英来培养各种才能，并且教育，模型管理和系统审查的概念也应“保持时间”，尤其是在“严格进入广泛的出院”之后，从一般进入和广泛的泄漏中迅速转变为“广泛的渗漏”，对高等教育的质量挑战，面临着新的挑战。 一些大学生的分阶段疏远“生活中学和快乐大学”反映了与教育生态的深刻冲突。有些人已经从中学的“偶然”压力转变为“说谎”的大学思维，导致研究计划不足。这种集体认知“进入学校的释放”的根源是，该系统的设计未能开发有效的激励措施 - 缺乏过程评估机制导致学习学校进入学校的动机下降，课堂参与率低以及暂时挤压测试。 交织“严格进入和退出”和“广泛进入和释放”进一步加剧了冲突。一些媒体曾经使用过“大学生去哪里？”的标题。为了满足大学生有一些独立学习时间的现象，这导致了大学生活的“高中”。它指出，国内大学的学生遵守高中阶段学习时间的总数，以及总的时间和结构内部和外部研究时间和结构的E显示了“高中化”特性。更适当的关注是，一些学校发现某些学生对学术行为（例如“替代课程”和“学习考试””的不当行为，并且形成了IS IS IS IS IS IS IS IS颜色链。 对社会期望和对教育的现实的误解构成了“鸡内向和婴儿风格”和“躺着放纵”的统一。实际上，在精英教育阶段，毕业后的大学生的工作通常组织分配或许多工作选择，每年的大学生少于100万，现在每年有十个以上的大学生。 为了解决“严格的退出”困境，有必要开发一个闭环系统，上面有“宽松的入口，严格控制和各种出口”。仅通过机构变革来激活改革的势头，通过中国的高等教育将改变管理，并通过整合生产和教育来增强服务的服务，从而实现战略再生，从扩大规模到提高质量。 提高控制系统的质量并将外部需求转化为内部动机 英国高等教育质量保证系统以学位分级系统为中心并建立了精致的评估系统：根据课程的重量计算本科标记，并且该设计产生了研究混凝土的结果并产生持续的激励性影响；在市场一级，学位水平将直接确定其他研究和工作机会；在社会层面上，学位水平与职业起点密切相关。澳大利亚和俄罗斯等其他国家也具有类似的机构设计。 通过机构设计，系统将外部需求更改为内部驱动力，达到了良好的“最低安全性”。可以从他们的“刺激过程”中学到中国大学，将基于激励的应用模型与国家条件一起探索和改变“学位 +荣誉级别”系统，以便真正努力的学生可以获得荣誉证书，获得社会认可并动员学生的内在动机。 某些大学常用的GPA审查系统与“内部加速器”不同。一些学生选择具有0.01分间隔的“水课”，并放弃他们真正有兴趣获得自己的观点的课程。为了应对这个问题，北京大学和Tsinghua大学等领先的大学开始探索。例如，自2025年大学生学习以来，北京大学已经完全取消了成绩Alified System“为了扩大探索空间。TsinghuaUniversity在2015年初用12级评级系统取代了GPA，Fudan University和Shanghai Jiaotong University等学校也实施了“等级系统 +全面的评论”模型。飞行员的结果表明，学生花费更少的时间来研究记忆和更多的科学研究能源和更多的科学研究能力和更多的科学研究和更多的科学研究能力和利益领域。 取消等级的是第一个Hakbang，但显示了积极的变化。简而言之，提高高等教育的质量需要发展外部压力和内部动机之间的平衡机制，这通过改革审查系统来促进教育生态系统的重建，并最终从扩大内部发展规模方面实现了战略性变化。该系统通过机构变化激活改革势头，通过改变管理层来增强学校的活力，通过整合劳动和教育来增强服务能力ON，促进高等教育从扩大规模到提高质量的质量，并为建立强大的教育国家奠定坚实的基础。 我 - 求助了单个帆船，大学生态和升级工业 高等教育领域的这种结构变化不仅是教育概念的重大成功，而且是支持民族现代化的战略选择。当“精益进入和严格退出”取代传统模型，而开发重点从规模的扩展到质量跳跃时，这场教育革命将以三种尺寸发出遥远的价值： 对于个人而言，转型完全破坏了“测试是指生命”的制度障碍。通过制定终生的立交桥研究，每个学生都可以获得个性化的增长计划。信用银行系统允许在不同阶段进行研究结果积累和转换，以及专业Q的双向认证机制学术和学术教育为技术和经验丰富的才能开辟了更广泛的向上渠道。这项机构创新确实实现了“所有人都可以成为人才”的教育愿景，使每个学生都能找到适合他们的发展节奏。 对于高校，转变诞生了角色发展的新生态。基于研究的大学专注于原始变革的突破，应用大学加深了生产和教育的融合，提高遗产技巧的职业学院，并有效地解决了统治能力。分类的开发准确地与Pindustrial Industrial相匹配，该工业为学校的学校合作项目增长到当地的本科学院，增加了毕业生的工作率，以留在当地，等等。 在国家战略方面，“精益入境和严格退出”改革重建了课程系统，这不仅是向提供才能的提供，但也取得了质量的跳跃。毕业生解决复杂问题的能力已大大改善，从“中国制造”到“在中国的创造”中加速了。这种才能的股息不仅填补了行业差距，而且还释放了变革和注入高质量发展的主要驱动力的动力。 这场质量革命需要更多的改革勇气，这打破了固化的岛屿的障碍，并通过更智能的系统设计发展了质量的生态学。当每个学生找到合适的增长途径时，每所大学都可以表现出独特的好处，并且每个行业都能获得准确的人才供应。当政府，大学和社会建立联合改革的联合力量时，中国的高等教育肯定会从质量改善的道路上开始，并为发展强大的教育国家的方法写下了强大的印记。 （愿副总裁中国教育发展战略学会） 李·齐明（Li Zhimin）起源：中国的青年日 2025年8月18日，版本05 [编辑：Shi CI] “中国的蜜糖家乡”瓜苏省瓜苏省找到了一个郊游的密码 李李（Yin Li 纸价上涨，盒子的播音员很昂贵？ 海南自由贸易港口政策已被强烈实施，以提高市场信心 人们应该回到世界上哪种“新礼物”？ 美国已经发起了关税武器，这些国家不能坐 平方英寸“显示山脉和露水”富裕软木塞绘画发夹在小巷里优雅 西藏档案修复Dazhen：38年内成千上万的历史档案 “ 12秒流星”在纪念日本征服者大屠杀的受害者中代表什么？ 恢复瓦的方式战斗，您必须去重庆轰炸悲剧区！ “美国特殊曲调”：AOF苦味咖啡，高关税 Anhui Shuangdun在7300年前宣布了祖先的“日记” 父母很快检查！儿童玩具的最高可达220V。这些玩具是隐藏的风险 两年开放后，要求“样本”，奇芬博物馆和其他各方回应 为什么这一代年轻人总是想跑去医院？ 如何行使最大的健康益处？最新研究的答案是... 要再次引起反日战争，您必须去山东Zaozhuang！ 天津倒塌后，为什么特殊的“岛情报”情报“特许权”成为特殊的“英国和法国特许权？